Yetişkin öğrenciler için DST (Dijital Öyküleme)
Pandemi süreci tüm sektörlerde olduğu gibi eğitim sektöründe de ciddi sorunlara neden oldu. Eğitimin hemen her alanında aksaklıklar yaşanmıştır ve Milli Eğitim Bakanlığı bu durumu düzeltmek için uzaktan eğitimi geliştirmeye ve desteklemeye devam etmektedir. Van İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzce yapılan çalışmalarda, müdürlüğümüze bağlı yetişkin eğitim kurumlarındaki eğitimlerin çok fazla sekteye uğradığı görülmüştür. Öğrenenlere yönelik eğitim olanaklarının olmaması, onların hem dilsel hem de yaratıcılık becerileri açısından gelişmelerini engellemektedir. Bu nedenle, pandemi nedeniyle uzak kaldıkları yetişkinlerin dijital eğitimlerine ve sosyal ve kültürel faaliyetlerine katkı sağlamak amacıyla eğitim sistemine dijital hikaye anlatımı ile ilgili uzaktan eğitim materyali oluşturulması amaçlanmıştır.
Digital Öyküleme Araçseti, öğrencilerin yaratıcılığını harekete geçiren ve “yaparak öğrenmelerine” yardımcı olan pedagojik bir araçtır. Genel anlamda, dijital öyküleme (DST), öğrencilerin kendi çalışma alanlarıyla ilgili bir hikayeyi yeniden yaratmalarına olanak tanıyan kısa bir dijital film yapımı biçimini ifade eder. Dijital öyküleme yaklaşık olarak Avrupa'da son otuz yıldır eğitimde ve özellikle dil öğretimi ve öğreniminde kullanılmaktadır, ancak bu kılavuz geniş perspektifi ve içeriği açısından yenilikçidir ve modern bir kaynaktır.
Bu araç setinde DST uygulamaları ve yetişkinlerin yabancı dil öğrenimi ile ilgili dijital yeterlilikler, DST oluşturma adımları, Senaryo Yazma ve Öykü Panosu oluşturma yaklaşımları, görüntü-ses-video düzenleme ve ekip çalışması organizasyonu gibi beş farklı bölüm bulunmaktadır. Bu araç seti ile hedef gruptaki yetişkinler, DST ile ilgili birçok alanda yetkinliklerini artıracaktır. DST ile ilgili uygulamalar geliştiren ilk akademik kaynak olan bu kaynak, akademisyen niteliklerinde bir rehber niteliğinde olacaktır.